感谢各位领导和同志们给我这次机会与大家交流自己做班主任工作的一些心得体会。最近几天准备这份材料的时候仔细的回顾了自己十几年的班主任工作，如果说到经验介绍的话，我深感汗颜，因为自己的工作一直普通而平凡，即便说到“经验”，很多做法也是来自于众多的班主任老师们，今天我把自己的心得汇报给大家，目的是抛砖引玉，如果有不当之处恳请各位批评指正。
我做了十几年的教师,当了十几年的班主任,我对教育事业的理解是,教育是一项艰巨的事业,良心的事业,同时却又是最幸福的事业。
不是常有人说嘛，“教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业”这样的称赞我们耳熟能详。这些赞美可绝不只是几句响亮的口号。我们先举个例子：比如这个茶杯，在工厂假如出现了废品，我们可以再造一个新的。但是，我们所从事的职业是面对着活生生的人，你能说，对不起，这人我没教育好，我再教育下一个吧，对不起，我下一个也没教育好，我再教育下下一个吧？所以教育事业是一项只能成功不能失败的职业！
我们的历界伟人都说：孩子是祖国的花朵，孩子是祖国未来。你看我们肩负着多么重要的使命，咱们国家正在普及九年义务教育，一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中大学，也有10年光阴是在学校，在班级中度过的。10年，大约占了一般人生命的七分之一。这是人生筋骨血肉成长最快的10年，是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是决定一个人今后命运的10年。对每一个老师来讲，学生可能只是班级里的百分之一，几十分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！就是这个家庭中一切的希望!你说我们不做好，你给人家出一个废品，能行吗？所以我们要做好工作，就必须要具有神圣的使命感和不可推卸的责任感。
班主任工作纷繁复杂，头绪多，责任重大。所以我们经常会感受到“不仅身体累，而且心累”。再碰上一两个难以教化的学生，那班主任的头可要大了。要是再碰上一个恶劣的教育环境，那简直就不是人过的日子了。曾经在网上看到有人把人分为三类：男人、女人、班主任。男人做了班主任就不再是男人，女人做了班主任也就不再是女人。我们姑且不去讨论这种分法的对错，由此却可以看出班主任工作的艰巨性。还有这么一句笑话：班主任是世界上权利最小，工作量最大的主任。一句话道尽了班主任工作的不易。
但是在这里，我仍然想用诗人汪国真的一句诗与大家共勉：
既然选择了方向，
便只顾风雨兼程。
我要说既然我们选择了教师这个职业，便要义无返顾。一路走下去，你会发现当好一名教师，特别是一名班主任教师，你也将会成为世界上最幸福的人。
下面我就把我这几年在当班主任中积累到的，和在一些优秀教师身上学到的经验与大家简单地谈一谈。
一、 付出爱，做一个快乐的班主任。
班主任是班级的灵魂，是学生的引路人，一个乐观开朗笑对人生的班主任带出来的学生也会是心理健康发展的人。要做一个快乐的班主任，我认为一定要做到以下几点：8
（一）爱心
高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。如果你讨厌学生，那么你的教育一开始就结束了。前苏联著名作家高尔基说过：爱孩子，那是连母鸡都会做的事，怎样教育他们却是一件大事。所以，没有爱不行，光有爱也不行，要爱的科学，爱的艺术。
在教育工作中，我努力走进孩子们的内心世界，本着为学生服务的观点，为学生们创设一个宽松、愉悦、民主、平等的学习和生活环境。我的学生和我的女儿年龄相仿，我觉得当班主任就像妈妈，而且是好多孩子的妈妈！平日里，哪个孩子生病了，我亲自送到医务所，抱着他们打针；哪个孩子跌倒了，我也像他们的父母一样搂在怀里帮他们掸落身上的灰尘；时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。在每个学生过生日时，也送上一份小小的礼物。在我的“班级家庭”观念的影响下，班里的孩子你帮我，我帮你。谁没了笔，不用我说，就会有人跑着送过去；谁的午饭钱丢了，总会有人帮着买上一份。记得那次给我们学校患了白血病的同年级金振同学捐款时，还有一些孩子自发地走上街头，散发用自己零用钱复印的传单，向路人讲述金振的病情，希望可以得到更多的人帮助。所以每一次爱心捐款，我们班捐献的总是全校最多的。我相信只有懂得爱，能够感受爱，并能付出爱的孩子才能成长为一个健全的人，一个优秀的人。我不知道他们是否把我当成了妈妈，可是我却真的把他们当成了自己的宝贝。你说，拥有这么多充满爱心的小家伙，这样的班主任怎么能不快乐呢？
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